【导读】亲子徒步活动？亲子徒步活动通知？全网经典攻略，解决你的疑惑“亲子徒步活动”的内容如下：
全文目录一览：
- 1、幼儿园亲子徒步活动方案
- 2、亲子徒步活动有趣见闻
- 3、亲子徒步活动方案
- 4、亲子徒步十公里迎新活动体会
幼儿园亲子徒步活动方案
为了确保活动科学有序进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我整理的幼儿园亲子徒步活动方案（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园亲子徒步活动方案1
一、活动目标：
1、通过徒步活动，增强幼儿体质，培养其坚韧不拔的意志，促进其身心和谐发展。
2、开拓幼儿视野，亲近自然，感受生活，热爱生活。
3、懂得在活动中要合作、谦让、分享，增进亲子情感。
二、活动时间：
大班：20xx年x月x日(周三)下午2:00—4:00
中班：20x年x月x日(周四)下午2:00—4:00
小班：20x年x月x日(周五)下午2:00—4:00
三、活动路线：
以xx为起点，沿得园新路绕行行走。小班从起点到xx起点(终点);中班从起点到得园大门处返回到起点;大班从起点到得园与今创路的交叉路口返回到起点。
四、活动准备：
1、人手一瓶矿泉水、一份小点心。
2、卫生纸、相机、垃圾袋。
3、幼儿登记卡、印章若干个指示牌若干个(第一站、第二站……)。
4、奖品。
5、横幅。
五、人员分配：
主持人：大中小各一位老师。
照相：xxx。
路线盖章人员：保育员和各班一位教师。
起点和终点：各班一位教师。
安全负责：xx(带好医药箱)。
六、活动过程：
1、家长1:30来园到各班集中，教师强调活动要求和注意事项。
2、家长带幼儿到指定地点xxx集合，各班级清点好人数。
3、下午2:00整活动正式开始。
(1)主持人讲述活动意义。
(2)热身操。
(3)喊口号，徒步正式开始。(每班相隔5分钟出发)(在徒步过程中，每到一个站点家长出示幼儿登记卡盖章后继续前行，依次盖满章到终点结束。结束家长将幼儿登记卡交给本班老师，便于老师登记名次)
4、结束后各家庭在班主任处领取一份小礼品，陆续离开。
注明：幼儿奖状周一国旗下讲话颁发。
七、注意事项：
1、本次活动特邀请家长一起参加，在活动中请家长带好自己的孩子，确保活动安全有序。途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底。
2、在徒步活动中，请大家听从老师的指挥和安排，不擅自离队，不攀枝折花，不随意丢弃垃圾等，做到文明步行。
3、为了徒步顺利进行，请大家身着轻便的服装，脚穿运动鞋。
4、家长必须盖满相应数量的章才能结束。
八、安全保障措施
1、老师对家长与幼儿进行活动安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、活动期间一切行动听指挥，准时出发。
3、在活动中，家长手机保持畅通，有特殊情况及时与本班教室联系。
4、安全负责人要来回巡视，如发现特殊情况及时处理。
幼儿园亲子徒步活动方案2
一、活动由来：
本次远足活动是结合园本课程中提倡的环保理念，更好的培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让等社会性情感，同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的情感交流，促进孩子身心和谐发展，而开展的一次有意义的亲子远足活动。
二、参加人员：
全体幼儿、家长及教师
三、活动时间：
20xx年10月26日（周六）上午9：00~11：00
四、活动地点：
四得公园
五、活动准备：
1、统计各班参加人数。10月21日发放活动通知，提示家长10月22日上交回执。
3、幼儿、家长自备水壶，要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。
4、每班出一名教师负责路途中的路标。
5、公园路线环保卡中大班幼儿一张、各色彩笔（中大班站点老师）、小贴纸（托小班站点老师）。
7、环保问题每位路标老师一份，托小班与中大班不同。
8、远足活动礼物，每人一份。
9、各班班长携带班级家长联系方式。
六、活动形式：
全园性质的远足活动，以班为单位，幼儿及家长自行到达远足地点；由统一起点出发，沿同一路线步行远足；远足活动后，以年龄段为单位，组织分组活动。
七、活动内容：
活动一：全园亲子远足活动
（一）开始部分：
启明玫瑰幼儿园远足活动启动仪式。
主持人集合各班家长、幼儿及教师，园长解老师讲话，并宣布远足活动开始！
（二）进行部分：
1、以班为单位，统一至起点出发，途中会有教师作为路标指引。
2、托小班走固定路线，沿途路标老师提出问题，并给与小贴画奖励；中大班每位幼儿手持公园路线环保卡，自选路线寻找站点路标教师，抽取环保问题，答对的幼儿即可获得印章一枚。
3、活动中教师要引导幼儿及家长，利用手中的回收袋，将垃圾分类回收。活动中要注意提高自身的随机教育意识，抓住教育契机，开阔幼儿视野，丰富幼儿的感性知识，培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让的社会性情感。
（三）结束部分
1、沿制定路线行走后，幼儿、家长以班级为单位集合，分享环保远足的感受。
2、教师可进行总结性的环保提问，巩固提升幼儿的环保理念，感受参加亲子远足活动的意义，发放小礼物（加餐）。
活动二：各年龄组亲子游戏
中大班游戏：
游戏一：打棒球（以班级为单位）
活动目标：
1、幼儿体会集体体育活动带来的快乐。
2、培养幼儿的追逐跑及手眼协调的能力。
活动准备：棒球一组呼啦圈三个。
游戏规则：幼儿分成两队，一组幼儿打棒球，一组幼儿追逐，当第一组第一名幼儿打出棒球时，第二组第一名幼儿马上以最快的速度捡起棒球，并追逐第一组幼儿，当第一组幼儿跑到呼啦圈里为安全区域，第二组幼儿不得追，在呼啦圈外时第二组幼儿可以拿棒球轻轻地碰第一组的幼儿，碰到为胜利。家长和幼儿一起依次进行游戏。
游戏二：跳绳（以班级为单位）
活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，以达到体育锻炼的目的。
2、培养幼儿的坚持力。
活动准备：跳绳8根，计时表1个。
活动过程：本组竞赛幼儿为选手，家长为裁判。幼儿分4组进行。听到“开始”口令，幼儿跳绳，家长为其计数。限时2分钟，数量多着为胜利者。家长同样进行一次。
游戏三：家长拔河比赛（中大班全体家长）
活动准备：中心线至两端白色记号线各设定为2m。
规则及握绳法、姿势：
（1）第一位得尽量握住靠近两米线外侧的'绳子，脚位不能超过两米线。
（2）选手空手，双手掌向上紧握绳子。
（3）绳子必须由躯干与上臂之间通过。
（4）不能使用防止绳子动摇的支撑法，以及其它方法。
（5）比赛时，必须两脚在膝前伸直，且必须握住绳子。
（6）队员站位顺序由领队自定。
活动过程：
（1）「集合」双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁判指示，由双方领队互相确认准备完毕。双方领队必须明确回答，否则主裁判不能确认。
（2）「举绳」(双手向前做水平伸展动作)口令时，选手双手握住绳子。此时第一位尽量握住靠近白色记号区外侧的绳子。
（3）「拉紧」(双手掌心向内侧，前上举至头部两侧)口令时，绳子充份伸展或绷紧状态。主裁判指示下一手势之前，选手腿和身体不能乱动，须用力拉着绳子，保持开始准备姿势。
（4）「调整中心线」(向拉着绳子的队伍，用手做请靠近的动作)此时领队得随着主裁判的动作指示，将自己队伍快速移动，使中心线记号能相符台。
（5）「预备」(口令时将保持上举于头上的双手掌心向外)此时选手静止不动，保持拉着绳索状态。
（6）「开始」(举在头上的两手很快的放下来，同时吹哨)。
托小班游戏：
游戏一：大脚小脚
游戏规则：小朋友的脚踩在妈妈的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
儿歌：一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。
游戏二：捞小鱼
玩法：家长和幼儿拉圆圈，教师搭渔网说着儿歌，当听到“尾巴尾巴鱼”时套住小朋友或家长。
游戏三：“螃蟹运球”：
游戏玩法：每个家庭3个球，一名家长与孩子十指相扣、手心向上，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，将球放在前方10米处的筐子里，跑回起点继续运球，先将球运完的家庭为胜。
规则：家长和幼儿运球时身体必须侧向前进；两人必须都回到起点后，再来继续运球。
游戏四：揪尾巴
游戏规则：分妈妈组和宝宝组妈妈组去揪宝宝组的尾巴，宝宝组去揪妈妈组的尾巴，揪掉尾巴的推出游戏。
八、注意事项：
1、在组织亲子远足活动的前一天，班级教师要对家长强调活动时间及要求。
2、为了体现环保的主题，请各班教师提示家长带领幼儿乘坐公共交通工具前往。
3、本次活动本着“安全第一”的原则请各班教师严格组织活动的要求，注意活动秩序及安全。
4、园所为幼儿准备加餐，请幼儿、家长自带水壶。
5、活动时间约为2小时，请家长及教师做好物质准备。
6、活动中以班级为单位，教师要及时清点人数，托小班幼儿要注意体力上的分配。
7、活动过程中，要注意环境保护，提示幼儿及家长将垃圾分类收放，避免因活动产生对环境卫生的破坏。
幼儿园亲子徒步活动方案3
一、活动目的：
通过徒步活动，让大朋友和小朋友们走进大自然，增进亲子间的情感，培养幼儿坚韧不拔的毅力，感受亲子徒步的快乐！
二、活动时间：
5月1日——5月5日
三、活动地点：
新沂境内
四、徒步路线：
新沂境内（家长自行选择起点和终点路线，并记录下来）。
五、温馨提醒：
1、请各位家长在假期中任意一个时间段，带着宝贝进行“爱在路上——亲子徒步”活动。
2、请家长做好各自徒步的记录，并将活动过程的照片、视频发到班级群内和大家分享。
六、注意事项：
1、本次活动有家长自行带着孩子参加，活动中请家长带好孩子，确保安全有序。途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底，如中途体力透支，可以选择就近安全地带如路边、草坪等地休息。
2、在徒步活动中，请提醒幼儿不攀枝折花，不随意扔垃圾，做到文明步行，全程孩子安全由家长自行负责。
3、为了徒步顺利进行，请爱美的妈妈们一定要给自己和宝贝穿着运动装哦！
亲子徒步活动有趣见闻
朋友们，你们参加过徒步活动吗？这样的徒步活动你们觉得对自己的人生留下什么样的记忆呢？
生活中，我走的最远就是早上带着小狗遛弯来回几千步。猛然听说要徒步15公里，简直超难度，不敢想象。
关欣老师忽悠我说走累了坐车，有车跟着呢！于是乎，我就打消了顾虑。
昨天9月20号，老天也配合雨过天晴。
集合在一起才发现，孩子们年龄大小不同，有初三的孩子，也有小学生，最小的孩子才五岁。有的家长还带来了小推车，担心孩子走不动。
可是呢，徒步全程，这些小朋友们比我们大朋友们还劲头十足！
一位六岁的小女孩全程开心徒步，没有丝毫的抱怨。
上初一的小哥哥看到五岁的小弟弟走不动了，主动背起来，我们大朋友看着很心疼，但是这位小哥哥坚持背了五分钟才放下来。
后来看另一位小弟弟走累了，他过去牵起手来，不断鼓励。
我们大朋友佩服不已，他却只是想着自己的腹肌练出来没有！
到达目的地郝堂，吃过丰盛的午餐，休息一个小时之后，我们大朋友们被蒙上了眼睛，由小朋友们牵着步行。
走的路程虽然不远，但是路上时而走上小桥，时而走在弯曲的小路上，不时还有台阶考验我们大朋友们。
被蒙上眼睛的那一刻，队伍开始的拥挤，都使我内心里很慌乱，但是身边的孩子用手有力的托着我的手臂，让我很有安全感。随着孩子的手臂上抬，下拉的动作，我的步伐跟着上下移动。
路边行人纷纷围观议论我们这群人，有的看到我们身上套的马甲说“这是家庭教育活动”，也有的围观笑话我们蒙眼走路时的样子。因为蒙着眼睛，所以我们不顾忌世俗的眼光。
这里有个小插曲。我家帅锅平时在学校因为每天跑步运动量大，所以听说要徒步15公里，非常排斥。所以我就单独来参加，领队老师给我安排一位也是初三的女孩子，正好她的家长工作忙没时间参加。
一见面就感觉这孩子性格开朗，很投缘！下午各种亲子 游戏 我俩配合默契十足[爱慕][爱慕][爱慕]
几十年没玩丢手绢 游戏 了，这么老套的 游戏 跟孩子们玩出花样来了:
时而转圈不停的跑，时而来个回马枪，来截胡！
要么晃悠悠的漫步走上几圈，让大家放松警惕心，再突然把手绢放下。
大朋友们小朋友们开心笑开怀！
下午的亲子活动高潮不断，玩的不亦乐乎。丢手绢 游戏 让我们大小朋友们放松心情，紧接着绑起腿走路环节又是一轮考验彼此默契感。
领队老师们发给我们每组一个绑带，把各自的左右腿分别绑起来。聪明的小搭档说咱俩数一，迈出没被绑的腿，数二迈出被绑的腿。
这个 游戏 真好玩！把我的童心激发出来了！
操练了几遍开始比赛。我俩迈着整齐划一的步伐，拐回来时干脆跑起来，第一个飞奔到达
转眼时间转过了两个小时，中午喝汤太多起作用了，赶紧解决内急。
对面就是卫生间，可是小溪却敞快的把路隔开。
怎么办？
干脆趟过小溪，溪流只是浸湿了整个鞋子，影响不大。同行的姐妹犹豫着，不敢淌水过去。
就如领队阿铁老师说，我们的人生好比徒步挑战15公里。第一个5公里感觉轻松，沿途风景优美；第二个5公里开始感到累、疲惫，鲜花、美景不断提醒我们不要放弃；第三个5公里双腿犹如灌铅般吃力，但是不放弃，不认怂！我们每个人都有无限潜能！
这次收获:团队的力量最强大，走在队伍的前列能量最强[赞][赞][赞]所以我们要多结交高能量者！靠近成功人士！
感谢阿铁老师关欣老师和孙华老师组织这次徒步亲子活动
亲子徒步活动方案
为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目亲子徒步活动的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是亲子徒步活动我收集整理的亲子徒步活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲子徒步活动方案1
一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步亲子徒步活动了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间
20年10月20日（星期六）上午9∶00——11亲子徒步活动：00
四、地点
x公园
五、人员
幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相机
5、少量食物
七、活动安排
1、小班亲子游戏：
（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏：
（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳
3、大班亲子游戏：
（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立
4、分享食物
5、自由活动
亲子徒步活动方案2
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
一、活动目标
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间
20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11：00。
三、地点
x公园。
四、人员
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排
1、小班亲子游戏：
（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：
（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：
（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
亲子徒步活动方案3
在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的`自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。
一、活动时间
20年x月x日下午x：00
二、活动地点
x湾
三、参加人员
全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师
四、活动
（一）材料准备：
1、公共汽车1辆（欧阳萍负责）。
2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。
3、积分牌两张亲子徒步活动；积分卡各150张；红、蓝队标志牌各50张（全体教师集中制作）。
4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
（二）活动前需向家长沟通的事项：
1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。
2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。
3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。
4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。
5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
6、集中点名、拍照、返园。
亲子徒步十公里迎新活动体会
2021年元旦翻朋友圈时看到溧阳还趣举行亲子徒步十公里迎新年活动亲子徒步活动，当时就想着下次一定要与女儿一起参加。因此，在12月15日一看到这个活动，马上就报名了。在与女儿的相处中，我不断的想提供女儿创造更多新的体验，可以说希望自已作为一个母亲给予女儿提供全方位的体验，因为我明白：人生中只有自已的体验才会是深刻、是永远抹不去的一笔财富，特别是在孩子小的时候，需要陪伴孩子身体力行，俗话说的好：读万卷书、行万里路，在女儿刚上一年级，学习的生命才刚刚开启，十公里（两个半小时）断炼孩子的体力、耐力、速度等素质。
十公里徒步，我们用了两个半小时，过程中女儿两次曾说到：有点累，但并没有停下脚步，让我刮目相看！在过程中女儿先是与黎明前的黑暗对话，还做了一首小诗亲子徒步活动；接着在太阳快出来前与天空中的云朵对话，说：好漂亮哟 ；与两个小伙伴、路边的清洁工阿姨对话、问好！最有意思的是与自已对话，发现自已到了队伍第二梯队，会和小伙伴们一起往第一梯队赶。两个半小时，对于整个生命而言是简单的，但体验是深刻的，活动结束后的第二天，她还画了一幅徒步画。这场体验已经刻在孩子的生命中了！
在我看来，真正的亲子的时光是短暂的，徒步给女儿带来体力、耐力、自我激发等方面的体验，这些正是我认为孩子将来而对多变的社会形态需要有底层基石。最后想用金刚老师说的一句话来勉励自已：一件事因为太简单，很多人不愿意做；一件事因为太困难，很多人不愿意做；徒步就是这样一件又困难又简单的事；但意义非凡！感谢还趣、感谢女儿让我作为一个母亲的生命这么丰富多采。
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标签： 亲子徒步活动
